فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية مهارات التفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

تأثير استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم لتدريس مقرر التوجيه والاشراف التربوى فى تحسين اليقظة العقلية والتحصيل المعرفى لدى طلاب کلية التربية الرياضية

فعالية التدريس وفق إستراتيجية سوم (swom) علي التفكير الإبداعي ومستوي التحصيل المعرفي والمهارات التدريسية لدي طالبات كلية التربية للطفولة المبكرة

تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة فى ضوء المدخل المنظومى

فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية(PDEODE) في إکساب بعض الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم

فاعلية مدخل تحليل المهام في تنمية المهارات الحياتية وبعض المهارات الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدرس التربية الرياضية

فَاعلِية برْنامج تعْليميٍّ بِاسْتخْدام نَماذِج المحاكاة الدِّيناميكيَّة( 4Dimensional) فِي مُستَوَى الأدَاء الفنِّيِّ لِبَعض المهارات الأساسيَّة بِكرة السَّلَّة لَدى تَلامِيذ الم

أثراستخدام استراتيجيات التعلم النشط على تحسين نواتج التعلم في مقرر التربية الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة لطلاب كلية التربية الرياضية

فاعلية استخدام أسلوب التدريس المركب في تحسين بعض المهارات الحركية لتلاميذ الصف السادس الأبتدائي بدرس التربية الرياضية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج " Marzano" لأبعاد التعلم فى أداء بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية