فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية مهارات التفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

تأثير استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم لتدريس مقرر التوجيه والاشراف التربوى فى تحسين اليقظة العقلية والتحصيل المعرفى لدى طلاب کلية التربية الرياضية

تأثير برنامج للمهارات التدريسية للطالبة المعلمة بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة فى ضوء المدخل المنظومى

فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية(PDEODE) في إکساب بعض الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم

فاعلية مدخل تحليل المهام في تنمية المهارات الحياتية وبعض المهارات الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدرس التربية الرياضية

فَاعلِية برْنامج تعْليميٍّ بِاسْتخْدام نَماذِج المحاكاة الدِّيناميكيَّة( 4Dimensional) فِي مُستَوَى الأدَاء الفنِّيِّ لِبَعض المهارات الأساسيَّة بِكرة السَّلَّة لَدى تَلامِيذ الم

أثراستخدام استراتيجيات التعلم النشط على تحسين نواتج التعلم في مقرر التربية الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة لطلاب كلية التربية الرياضية

فعالية استراتيجية مقترحة على تنمية مهارات الاتصال لدى طلاب التدريب الميداني

النموذج البنائى سباعى المراحل المدعم بالوسائط المتعددة وتأثيره على مستوى الأداء التدريسى للطالبة/ المعلمة للجزء الرئيسي بدرس التربية الرياضية

فعالية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو فى تدريس الرياضيات على تنمية الکفاءة الرياضية لدى طلاب المرحلة الاعدادية