فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية مهارات التفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/sjsw.2016.227676
طرق التدريس, نموذج أبعاد التعلم لمارزانو, تدريس الرياضيات, مهارات التفکير, طلبة المرحلة الإعدادية
حسين أحمد
عبدالغني
8
22
32050
2016-05-01
2022-03-28
2016-05-01
113
128
2735-5209
2805-2455
https://sjsw.journals.ekb.eg/article_227676.html
https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=227676
5
المقالة الأصلية
2,023
Journal
المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد
https://sjsw.journals.ekb.eg/
فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية مهارات التفکير الرياضي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023