تقييم برنامج إعداد معلمات التربية الخاصة ومخرجاته بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة القاهرة

متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الطفولة المبکرة في ضوء معطيات التحول الرقمي

فاعلية برنامج قائم على استخدام تقنيات التعلم الرقمية في تنمية المهارات الحياتية في مرحلة الطفولة المبكرة

جودة برامج الإعداد المهني لمعلمات رياض الأطفال دراسة تشخيصية للكفاءات المهنية للطالبات المعلمات بجامعتي القاهرة وعين شمس

متطلبات التمكين الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال في ضوء المتغيرات المعاصرة بمحافظة أسيوط Digital Empowerment Requirements for Kindergarten Teachers Considering Contemporary Changes

دراسة تقويمية لبرنامج إعداد أخصائي التدخل المبکر في مجال التربية الخاصة لمرحلة الطفولة المبکرة في مصر

فاعلية برنامج تدريبى لمعلمات رياض الأطفال فى تنمية بعض مهارات تصميم وإنتاج القصص الإلکترونية التعليمية المقدمة لطفل الروضة

دور التعلم الرقمي في التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال

فاعلية برنامج تدريبى إلکترونى لتنمية مهارات معلمات رياض الأطفال فى ضوء متطلبات الحياة المعاصرة

تطوير الإعداد الأكاديمي لمعلمة الطفولة المبكرة في ضوء متطلبات التعلم الرقمي