قلق الاختبارات الالکترونيّة وعلاقته بالأداء في نظر عينة من طالبات کليّة الأميرة عالية بجامعة البلقاء التطبيقية- الأردن

قلق الإختبار الإلكتروني في ضوء وجهة الضبط المدركة والكفاءة الذاتية الإنفعالية لدى عينة من طلاب الجامعة

عدالة وموثوقية الاختبارات عبر الأنترنت أثناء جائحة کورونا Covid-19 وفقاً لتصورات الطلاب في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية.

مستوى الانخراط لطلبة المرحلة الجامعية في بيئة التعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (COVID-19) وعلاقتها ببعض المتغيرات.

مستوى القلق والكفاءة الذاتية والاستعداد للتعليم الالكتروني بعد جائحة كورونا لدى طلاب كلية التربية- جامعة الأزهر

العلاقة بين عادات العقل وقلق الاختبار عند طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت ضمن متغيرات مختارة

القلق المرتبط بالإصابة بفيروس کورونا المستجد (کوفيد - 19) وعلاقته بالمناعة النفسية لدى عينة من طلبة الجامعة في کل من السعودية والکويت

أثر قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته والاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد في جودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة جامعة أم القرى

ضغوط ما بعد الصدمة وعلاقتها بقلق المستقبل لدى طلاب الجامعة بعد جائحة کورونا کوفيد19(COVID-19)

الضغوط الناتجة عن تفشي فيروس کورونا العالمي (کوفيد -19) وعلاقتها باليقظة العقلية لدي طلبة المرحلة الثانوية (دراسة عبر ثقافية مقارنة)