سعى البحث الحالي إلى التعرف على أثر قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته وکذلک الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد في جودة الحياة الأکاديمية لدى طلبة جامعة أم القرى، ولتحقيق هذا الغرض تم اختيار عينة من طلبة جامعة أم القرى قوامها (681) طالبًا وطالبة في مرحلتي البکالوريوس والدراسات العليا، کما تمت الاستعانة بمقياس عبد الوهاب (2021) لقياس قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته، وتم بناء مقياسي الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد وجودة الحياة الأکاديمية، والتحقق من خصائصهم السيکومترية، ثم تطبيق أدوات البحث الثلاثة على عينة البحث الأساسية، وأسفرت النتائج عن انخفاض مستوى قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته، وارتفاع مستوى کل من الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وجودة الحياة الأکاديمية لدى عينة البحث، کما أوضحت النتائج إمکانية التنبؤ بجودة الحياة الأکاديمية من خلال الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني عن بعد، ولکنها أسفرت عن عدم إمکانية التنبؤ بجودة الحياة الأکاديمية من خلال قلق الإصابة بفيروس کورونا کوفيد 19 وتحوراته.