فاعلية برنامج قائم علي التعلم المرتكز إلي المشاعر لتدريس علم النفس في تنمية التفكير الإيجابي وخفض التسويف الأكاديمي لدي طلاب المرحلة الثانوية..

فاعلية برنامج قائم على إسراع النمو المعرفى فى تنمية التفکير الاستدلالى ومتعة تعلم المحاسبة المالية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التفكير فوق المعرفي في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيًا وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب كليات التربية- جامعة الأزهر.

فاعلية برنامج قائم على نظرية المخططات العقلية في تنمية التفکير الاستدلالي وفهم القضايا الفقهية المعاصرة لدى طلبة المرحلة الثانوية الأزهرية

فاعلية برنامج قائم على مدخلي التعلم البنائي والمشروعات لتدريس الفيزياء في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس علم النفس في تنمية المفاهيم النفسية ومهارات التفکير فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية

فاعلية استخدام برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعي الوجداني في تدريس الفلسفة لتنمية الفاعلية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية تدريس مقرر مقترح في علم النفس الصناعي لتنمية بعض المفاهيم النفسية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي

فاعلية برنامج تعليمي قائم على أبعاد الذكاء الناجح في تنمية الوعي المعرفي بالأحكام الفقهية ورشاقة التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية

برنامج قائم على التعليم الاستراتيجي لتنمية مستويات عمق المعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية