درجة توفر مهارات الفهم القرائي في كتاب لغتي للصف الثالث الابتدائي

درجة تضمين کتب لغتي بالصفوف الأولية لمهارات التعلم الذاتي

تطوير محتوى کتب القراءة فى مرحلة التعليم الأساسى فى ضوء المعايير العالمية

مستوى توافر متطلبات الدراسة الدولية بيرلز (PIRLS) في كتب لغتي للمرحلة الابتدائية

مستوى تضمين مستويات العمق المعرفي في كتابي الدراسات الإسلامية للصف ‏الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية وجمهورية تونس العربية - دراسة ‏مقارنة

مهارات التعبير الکتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS).

مقياس تقييم مهارات الفهم القرائى لدى الأطفال

مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بها

مدى توافر المعايير القومية للتعليم في منهج القراءة بالمرحلة الابتدائية