إصلاحات أحمد بن طولون وأثرها في مصر خلال منتصف القرن 3هـ/9م

مصر والدول المستقلة (الدولة الفاطمية نموذجاً) من خلال استراتيجية التعليم الالكتروني وتنمية مهارات التفكير الناقد والتحليلي في التاريخ لدي تلاميذ الصف الثاني الثانوي

تاريخ مصر منذ عصر الدولة الفاطمية حتى دولة المماليك من خلال استراتيجية التفكير النقدي في منهج التاريخ لدي طلاب (الصف الثاني الثانوي)

عنوان مشروع التخرج (أهم أنواع الصناعات في مصر القديمة باستخدام المجسمات التعليمية "طلاب الصف الأول الثانوي نموذجاً")

مقارنة بين الأوضاع السياسية والاقتصادية في مصر في العصرين الفاطمي والايوبي" من خلال استراتيجية العصف الذهني في منهج التاريخ بالصف الثاني الثانوي (بحث الفعل: action research

(تحليل دعائم بناء الدولة العربية الإسلامية في المدينة المنورة من خلال استراتيجية العصف الذهني طلاب الصف الثاني الثانوي نموذجاً)

(دراسة مقارنة بين العادات والتقاليد المتوارثة من الحضارة المصرية القديمة في منهج التاريخ بالصف الأول الثانوي وعصرنا الحالي ودورها في تنمية الانتماء والوعي الاثري لدي الطلاب)

"نصوص فتوحات بلاد الأندلس التاريخية وتحليلها من خلال إستراتيجية العصف الذهني (الصف الثاني الثانوي نموذجًا)"

تدريس منهج التاريخ في ضوء الأحداث المعاصرة، وأثر ذلک في تنمية قيم الانتماء ومهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية

أثر استخدام إستراتيجية تسلق الهضبة في اکتساب الطلبة للمفاهيم التاريخية في مبحث التاريخ