المتطلبات الإدارية لدمج الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بکلية التربية النوعية- جامعة عين شمس: دراسة حالة

تطوير مناهج العلوم للتلاميذ المعاقين سمعيـًا بالمرحلة الإعدادية في ضوء نظرية العبء المعرفي

الإعاقة السمعية ( أسبابها ، تشخيصها و طرق التأهيل )

فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الجوانب المعرفية المرتبطة بالإعاقة السمعية

تطوير منهج العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية للمعاقين سمعياً فى ضوء نظرية معالجة المعلومات

التحديات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة Challenges facing students with hearing disabilities in applying e-lea

واقع تجربة دمج الطلاب المعاقين سمعيًا بالجامعات المصرية في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس(المعوقات والحلول)

"التحليل البعدي لنتائج البحوث والدراسات السابقة في تعليم العلوم والرياضيات للطلاب المعاقين سمعياً في الفترة ما بين (1995-2020) "

" تعليم المفاهيم العلمية الخاصة بموضوع الصوت للمعاقين سمعياً "

واقع الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوى الإعاقة السمعية بجامعة الکويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس