Articleتطوير کتب القراءة للمرحلة الإعدادية فى ضوء مهارات القرن الحادى والعشرين لتنمية مهارات التنور القرائى وميول الطلاب القرائية
Articleتطوير کتب القراءة للمرحلة الإعدادية فى ضوء مهارات القرن الحادى والعشرين لتنمية مهارات التنور القرائى وميول الطلاب القرائية
Articleتنمية مهارات الدقة القرائية والتلقائية والفهم باستخدام المدخل المعرفي الأکاديمي لتعلم اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتنمية مهارات الدقة القرائية والتلقائية والفهم باستخدام المدخل المعرفي الأکاديمي لتعلم اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleفعالية استخدام النص الفائق فى تنمية مهارات فهم المقروء باللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
Articleفعالية استخدام النص الفائق فى تنمية مهارات فهم المقروء باللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
Articleإستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الدلالي لتنمية مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleإستراتيجية مقترحة قائمة على التحليل الدلالي لتنمية مهارات فهم النصوص الأدبية لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleاستراتيجيات تجهيز المعلومات لتنمية التحصيل النحوى والأداء النحوى فى القراءة والكتابة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى
Articleاستراتيجيات تجهيز المعلومات لتنمية التحصيل النحوى والأداء النحوى فى القراءة والكتابة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى
Articleتطوير کتب القراءة للمرحلة الاعدادية فى ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين لتنمية التنور القرائى وميول التلاميذ القرائية
Articleتطوير کتب القراءة للمرحلة الاعدادية فى ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين لتنمية التنور القرائى وميول التلاميذ القرائية
Articleفاعلية النصوص الرقمية التفاعلية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي.
Articleفاعلية النصوص الرقمية التفاعلية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي.