تقويم استخدام التابلت فى تدريس اللغة الإنجليزية بالمدارس الثانوية کلغة أجنبية فى ضوء آراء المدرسين . (دراسة تحليلية)

واقع توظيف الكتب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المهارات الرقمية في المرحلة الابتدائية واتجاهاتهم نحوها

استخدام التقويم الإلكتروني online في تنمية بعض أبعاد التنور التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

رأى المعلمين والطلاب تجاه تطبيق الاختبارات الالكترونية بالصف الأول الثانوي ومشكلات التطبيق

التابلت التعليمي : مدخل للتحول نحو تطبيق المدرسة الإلکترونية بمصر في ضوء بعض النماذج العالمية

اتجاهات طلاب کليات التربية بجامعة الأزهر نحو تطبيق الکتاب الإلکتروني

دراسة تحليلة لاستخدام الإدارة المدرسية الإلکترونية بالمدارس المصرية من وجهة نظر مديرى المدارس ووکلائها والهيئة الإدارية

التابلت المدرسي کآلية للتعليم الإلکتروني ودوره في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية The School Tablet as an Electronic Education Mechanism and its Role in the Academic Ac

تجربة استخدام الکمبيوتر اللوحي (التابلت) في التعليم الثانوي العام في مصر ( دراسة تحليلية)

الاثار المترتبة على تطبيق نظام الکتاب الإلکتروني "دراسة مطبقة على الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم"