العلاقة بين المرونة المعرفية وأساليب التفکير لدي طلاب کلية التربية بالوادي الجديد

نوع التفکير وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من طلاب الجامعة

04 مستوى الصحة النفسية لدى طلبة جامعة الوادي

التفکير الايجابي وعلاقته بالحکم الخلقي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوادي الجديد

مستوى التفکير الجانبي وعلاقته بأسلوب حل المشکلات لدى الطلاب الموهوبين بمدينة الطائف

مستوى التفکير الاستراتيجي وعلاقته بسلوکيات المواطنة التنظيمية لدى القيادات الأکاديمية بجامعة الوادى الجديد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

مستوى التفکير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعة وعلاقته بالتحصيل الأکاديمي

مهارة حل المشكلات منبئ بالذكاء السائل لدى طلبة كلية التربية في جامعة الوادي الجديد

نمذجة العلاقات بين عادات العقل ومهارات حل المشکلات والتفکير عالي الرتبة والصلابة النفسية لطلاب الجامعة

أنماط التفکير وفقا لنموذج Herrmann للسيادة الدماغية لدى طلاب جامعة الوادى الجديد في ضوء متغيرى النوع والتخصص الدراسى.