Beta
ManageSearchChatDiscover
246034

العلاقة بين المرونة المعرفية وأساليب التفکير لدي طلاب کلية التربية بالوادي الجديد

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الصحة النفسية وعلم النفس

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي طبيعة العلاقة بين کل من: المرونة المعرفية وأساليب التفکير لدي طلاب کلية التربية بجامعة الوادي الجديد، تکونت عينة الدراسة من (712) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقتين الثانية والثالثة لکلية التربية بجامعة الوادي الجديد للعام الدراسي (2021/2022) م من جميع التخصصات الأدبية والعلمية عام وأساسي بمتوسط عمر قدره (19.5سنة) وانحراف معياري قدره (0.750)، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام مقياس المرونة المعرفية الذي أعده عبد المنعم الدردير (2018)، ومقياس أساليب التفکير إعداد Harrison & Bramson (1980) وتم ترجمته مجدي حبيب (1995)، وأسفرت أهم نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين المرونة المعرفية وأساليب التفکير لدي طلاب کلية التربية بالوادي الجديد

DOI

10.21608/sjsw.2022.246034

Keywords

العلاقة بين المرونة المعرفية وأساليب التفکير لدي طلاب کلية التربية بالوادي الجديد

Authors

First Name

إيمان مسعود محمد

Last Name

السيد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة الوادي الجديد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

14

Article Issue

41

Related Issue

35230

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2022-06-25

Publish Date

2022-04-01

Page Start

47

Page End

76

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Article File

SJSW_Volume 14_Issue 41_Pages 47-76.pdf

PDF . 698.0kB

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_246034.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=246034

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

العلاقة بين المرونة المعرفية وأساليب التفکير لدي طلاب کلية التربية بالوادي الجديد

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023