إعداد معلمة صعوبات التعلم في ضوء معايير الجودة

معايير الجودة والأصالة في طرائق التدريس

مستوى الكفايات التدريسية لدى معلمي المرحلة الابتدائية لتعليم طلاب ذوي صعوبات التعلم

مدى توافر معايير الجودة في محتوى منهج اللغة العربية لذوي الإعاقة الفکرية بالصف الثاني الابتدائي

معايير الجودة في أنظمة التعليم الإلکتروني

مستوى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بصعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات

مقترح لتطوير نظام إعداد معلمة رياض الأطفال في الجامعة في ضوء معايير الجودة الشاملة

واقع معايير الجودة في معاهد وبرامج التربية الفکرية The Reality of Quality Standards in Institutes and Programs for students with disability Education

الکفايات المهنية لدى بعض معلمي التربية الخاصة في ضوء معايير الجودة الشاملة

واقع تطبيق معايير الجودة العالمية في الخدمات المقدمة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم