الدور الإعلامي للمواقع الإلکترونية للمؤسسات التعليمية فى خدمة العملية التعليمية

أهداف وصعوبات استخدام أعضاء هيئة التدريس لشبكات التواصل الاجتماعي الأكاديمية: دراسة ميدانية

دور الاعلام التربوي في دعم العملية التعليمية من خلال التحول الرقمي دراسة ميدانية على الخبراء والمتخصصين

دور أخصائي الإعلام التربوي فى تدعيم المهارات التعليمية للمرحلة الثانوية عبر مواقع التواصل الأجتماعى " دراسة ميدانية " The role of the educational media specialist in strengthenin

التأهيل والتدريب الرقمى لأخصائي الإعلام التربوي فى ضوء متطلبات الثورة المعلوماتية الحديثة وإنعکاس ذلک على إنتاجه الصحفي الإلکتروني. "دراسة ميدانية "

استخدام طلاب الإعلام التربوي للمنصات التعليمية للجامعات في إطار منظومة التعليم المدمج وعلاقته بتطوير المهارات الرقمية لديهم

الاستخدامات التعليمية لشبکات التواصل الاجتماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية والاشباعات المتحققة منها

استخدام أخصائي الإعلام التربوي لصفحات التواصل الاجتماعي (فيسبوک) کبديل لصحف الحائط أثناء جائحة کورونا

تقويم دور أخصائى الإعلام التربوى فى ضوء المعايير القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد

رؤية مستقبلية لتفعيل دور أخصائي الإعلام التربوي في تطبيق التربية الإعلامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية دراسة ميدانية على الممارسين والأکاديميين