فاعلية برنامج قائم على اللفظ المنغم(الايقاع الحرکي الجسدي) في تنمية الفونولوج الصوتي لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة.

فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم الاجتماعي لتنمية التمييز السمعي والبصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم

فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع (مرتدي سماعة الأذن) وعينة من الأطفال العاديين ذوي صع

فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري لتنمية الأداء الحركي الموسيقي لطفل الروضة المعاق سمعيًا.

برنامج إلکتروني مقترح لتنمية المفاهيم الصوتية السمعية لطالبات کليات التربية للطفولة المبکرة

فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات الإدراک الصوتي والبصري في تحسين مهارات القراءة والسلوک التکيفي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة

فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة الغنائية في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طفل الروضة

فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام الايقاع السمعي على المستوى الرقمي للوثب الطويل والإحساس بالأمان النفسي لمكفوفي البصر

فاعلية برنامج للوعي الصوتي في تنمية الإستعداد القرائي لدى اطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم

فعالية برنامج مقترح لتحسين بعض العمليات النمائية لدى الأطفال ذوي الصعوبات المعرفية