فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع (مرتدي سماعة الأذن) وعينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأکاديمية
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/fthj.2019.230251
شرين
عبد المعطي علي بغدادي
کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة الإسکندرية
40
7
32977
2019-10-01
2022-04-11
2019-10-01
175
248
2090-3847
2090-3855
https://fthj.journals.ekb.eg/article_230251.html
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=230251
4
المقالة الأصلية
1,874
Journal
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
https://fthj.journals.ekb.eg/
فاعلية برنامج إيقاعي قائم على أنشطة أدوات الطفل الموسيقية في تحسين بعض مهارات الوعي الفونولوجي لدى عينة من الأطفال ضعاف السمع (مرتدي سماعة الأذن) وعينة من الأطفال العاديين ذوي صعوبات القراءة الأکاديمية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023