الذاكرة الحركية قصيرة المدى لدى الأطفال المعاقين بصريا وعقليا والأطفال غير المعاقين

الذاکرة العاملة وعلاقتها بذاکرة الأحداث الشخصية لدي عينة من الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية المتوسطة من مرحلة الطفولة المبکرة

دراسة مقارنة الإنتباه السمعى و البصرى لدى الأطفال الذاتويين و الأطفال ذوى الإعاقة العقلية

فروقات في عادات الاستذکار بين طلاب من ذوي صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين وأثر ذلک في تحصيلهما الأکاديمي

الفروق بين المراهقين والأسوياء وذوى الاحتياجات الخاصة فى الذاکرة العاملة والتفکير التجريدى الاجتماعى والتصورى

الفروق بين الاطفال العاديين واطفال دور الايواء في الذاكرة العاملة اللفظية وفق مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة

عادات العقل لدى الأطفال العاديين والأطفال ذوى صعوبات تعلم دراسة مقارنة

الفروق بين الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعاديين في الوعي بالانتباه وکفاءة حل المشکلات العقلية

الإدراك البصري عند الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وأقرانهم العاديين

الفروق في السعة العددية واللفظية والبصرية المکانية للذاکرة العاملة لدى العاديات والفائقات ذوات صعوبات التعلم