تأثير برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي على التحصيل المعرفي ومستوى أداء المهارات المنهجية في رياضة الجمباز لتلميذات المرحلة الإعدادية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على مستوى التحصيل المعرفي واداء بعض مهارات الکرة الطائرة لطلاب شعبة المناهج بکلية التربية الرياضية – جامعة دمياط

برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره على التحصيل المعرفي ومستوى أداء بعض المهارات المنهجية فى الکرة الطائرة لطالبات المدارس الإعدادية الرياضية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم للإتقان على تحسين بعض المهارات والتحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الإعدادية فى كرة اليد

تأثير برنامج تعليمي بإستخدام التعلم الإتقاني على التحصيل المعرفي وبعض المهارات الأساسية في كرة اليد

فاعلية برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية .

فاعلية برنامج تعليمي باستخدام العصف الذهني علي تعلم بعض مهارات کرة اليد لدي طلاب المرحلة الثانوية

تأثير برنامج تعليمي مقترح على أداء بعض المهارات الهجومية في کرة اليد في ضوء أنماط التعلم

تأثير برنامج تعليمى مقترح بإستخدام التصور العقلى على مستوى تعلم بعض المهارات الهجومية والمتغيرات النفسية لدى ناشئات کرة اليد

تأثير إستخدام استراتيجية جدول التعلم الذاتي (K .W .L) على تحسين بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في كرة اليد لمتعلمات المرحلة الابتدائية