ملخص البحث
لقد شهدت عملية التدريس في السنوات الأخيرة إهتماماً بالغاً فى العالم المتحضر، لما له من تأثير على قدرات وإمكانيات العقل البشرى، ولا شك أن نوعية التدريس هى القادرة على تأدية هذه المهنة، ولذا يجب حصر هذه النوعية والتحقق من توافرها من خلال تبنى الأساليب المبتكرة فى التدريس، والتى تكشف عن قدرات المتعلمين وتهيئة المناخ الملائم لتنميتها والإستفادة منها، يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير برنامج تعليمي بإستخدام التعلم الإتقاني علي التحصيل المعرفي وبعض المهارات الأساسية في كرة اليد لتلميذات الصف الأول الإعدادى، إستخدمت الباحثة المنهج التجريبى بإستخدام التصميم التجريبى لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإستخدام القياس (القبلى – البعدى) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، قامت الباحثة بإختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، حيث بلغ عدد العينة الأساسية (42) تلميذة.
وكانت أهم التوصيات:
1. ضرورة إستخدام إستراتيجية التعلم الإتقانى في تعلم وإتقان المهارات الأساسية فى كرة اليد.
2. تصميم وإنتاج برامج تعليمية وفقاً لإستراتيجية التعلم الإتقانى تتناسب مع المراحل السنية المختلفة وتغطى جميع المهارات الأساسية فى كرة اليد.
3. إجراء دراسات مماثلة بإستخدام أساليب جديدة مبتكرة مع مراحل سنية مختلفة.
4. إجراء أبحاث مشابهة لمعرفة مدى تأثير إستخدام إسلوب التعلم بالإتقان وذلك على عينات وأنشطة رياضية أخرى لمراحل تعليمية مختلفة على متغيرات أخرى.