تحديد المهارات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة لعربية الناطقين بغيرها المستوى المتوسط

اكتساب المفردات عند متعلمي اللغة العربية لغةً ثانيةً

المفاهيم اللغوية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى وتطبيقاتها التربوية.

المفردات بين المعايير و الوظيفة "الکتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها" دراسة تقويمية

المشكلات اللغوية وغير اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها والحلول المقترحة في ضوء المنهج التقابلي

تعليمية النحو العربي على ضوء الکفايات اللازمة لمعلم اللغة العربية

تبسيط المواد القرائية في مقررات تعليم اللغة العربية للطلاب الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ دراسة نقدية تطبيقية

مهارات التعبير الكتابي لمُتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم في ضوء علم اللغة الاجتماعي (دراسة تحليلية).

.تنمية الثروة اللغوية لدى الدارسين المبتدئين للغة العربية الناطقين بغيرها باستخدام موقع إلكتروني قائم على الحقول الدلالية المصورة في ضوء الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات

اکتساب وتعلم اللغة العربية لغة ثانية ولغة أجنبية