التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة

ذوي الاحتياجات الخاصة والدمج الاجتماعي

متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين من وجهة نظر معلميهم

دمج الأطفال ذوى الحاجات الخاصة بمدارس العاديين( الإيجابيات والسلبيات )

الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام في دولة الکويت من وجهة نظر العاملين في نفس المجال. ( دراسة مقارنة بين الوضع الحالي والوضع المأمول )

اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة مع العاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة

ذوي الاحتياجات الخاصة وإشکالية الاندماج الاجتماعي

دمج الأطفال ذوى الإعاقة فى مدارس التعليم العام بين الواقع والمأمول

نظام الدمج وأثره على تنميه بعض المهارات الاجتماعية لذوى الاحتياجات الخاصة بمرحله رياض الأطفال

تأثير برنامج تعليمي قائم علي دمج المعاقين حركياَ مع الأسوياء علي بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية