تأثير برنامج تعليمى على بعض المهارات الأساسية فى کرة القدم للمعاقين ذهنياً القابلين للدمج من(14-16) سنة

تأثير برنامج تعليمى بإستخدام التدريس العلاجى فى تعليم مهارات ألعاب القوى للتلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

فاعلية برنامج مقترح لتعليم المهارات الحرکية الاساسية لبعض مسابقات الميدان والمضمار واثرة على التوافق النفسى الاجتماعى لدى الاطفال المعاقيين ذهنيا القابلين للتعلم

تأثير برنامج تعليمي باستخدام النمذجة علي تعلم مهارات التحكم في الاداة لاطفال ذوي الاعاقة الذهنية

تأثير برنامج قائم على التكامل الحسي في التآزر البصري الحركي والسلوك الاستقلالي للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

تاثير برنامج باستخدام الانشطة الحركية الغرضية في تنمية بعض مظاهر التطور الحركي لدي التلاميذ ذو الاعاقة الذهنية

تأثير استخدام الألعاب التعليمية على بعض متغيرات اللياقة الحركية وتنمية السلوك الاستقلالي والتوافقي للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم

تأثير برنامج ببعض المهارات العقلية على تعلم التصويب من الثبات فى کرة السلة لتلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

تأثير برنامج إرشادي رياضي علي التوافق النفسي والسلوک العدواني لدي الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

تاثير التدريس الفردي الارشادي بالکتيب المبرمج على اداء بعض مهارات کرة القدم للتلاميذ الصم والبکم ذوى صعوبات التعلم