يهدف البحث الحالي إلي تصميم برنامج إرشادي رياضي للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم والتعرف علي تأثيره علي التوافق النفسي والسلوک العدواني لدي العينة قيد البحث .
استخدم الباحثون المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبى لمجموعة واحدة بإتباع القياس القبلى والبعدى لها ، اشتمل مجتمع البحث على الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم للمرحلة السنـية من (9 - 12) سنة الملتحقين بمرکز الحياة معاً بدير البرشا بملوي للعام الدراسي 2018 / 2019م والبالغ قوامهم (49) طفلاً ، وقد قام الباحثون باختيار عينة عمدية قوامها (35) طفل من مجتمع البحث .
ولجمع البيانات الخاصة بالبحث استخدم الباحثون مقياس التوافق النفسي ومقياس العدوان .
وکانت من أهم النتائج البرنامج الارشادى الرياضي له تأثير ايجابي دال على التوافق النفسي والعدوان لدي الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم ، وکانت من أهم التوصيات الاهتمام بالناحية النفسية للمعاقين حيث أن إستخدام البرامج الإرشادية فى المراکز لها تأثير إيجابى فى تحسين الحالة النفسية والبدنية لهم .