تأثير استخدام برنامج تعليمي بأسلوب التعلم التعاوني على الأداء المهاري و الرضا الحرکي في رياضة کرة السلة للصغار

أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة (النمذجه والتساؤل الذاتي) علي تعلم بعض المهارات الهجومية في کرة السلة لدى طالبات کلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة

تأثير استخدام إستراتيجية اللعب التربوي على التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات الكرة الطائرة لتلاميذ مدارس التربية الفكرية بمحافظة الوادي الجديد

تأثير استراتيجية التعلم النشط بالأسلوب المدمج على تعلم مهارات الکرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

تأثير برنامج ببعض المهارات العقلية على تعلم التصويب من الثبات فى کرة السلة لتلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

تأثير استخدام الوسائل التعليمية على تعلم بعض المهارات الهجومية في کرة السلة للمبتدئين على الکراسي المتحرکة

تاثير استخدام أستراتجية التعلم الاتقاني وفق التمرين المتسلسل والعشوائي في تعلم بعض مهارات التهديف واکتساب طلاب التربية الرياضية المهارات الحياتية اليومية

فاعلية إستراتيجية الياءات الخمس (5 E,s) على مستوي الأداء المهاري والتحصيل المعرفي في کرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

تاثير برنامج التعلم للاتقان على بعض المتغيرات المهارية فى کرة القدم لتلاميذ المرحلة الاعدادية

فعالية تمرينات التوازن الحرکى على تعلم مهارة التصويب بالوثب فى کرة السلة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية