هدفت البحث للتعرف على تاثير استراتجية التعلم الاتقاني وفق التمرين المتسلسل والعشوائي في التعلم بعض المهارات التهديف و اکتساب طلاب التربية الرياضية المهارات الحياتية اليومية واستخدم الباحثون المنهج التجريبي وذلک علاقته مع طبيعة المشکلة واشتملت مجتمع البحث بطلاب المرحلة الدراسية الثانية بکلية التربية الرياضي بجامعة السليمانية السنة الدراسي 2015/2016 -عدد الکلي ( 60) طالبة موزعين علي شعبتين ( أ-ب ) وأما عينة البحث من طلاب التربية الرياضية قسم التربية الأساسي المرحلة الثانية 20 موزعين على مجموعتين بالطريقة العشوائية باسلوب القرعة الى مجموعتين مجموعة الف 10 و مجموعة الباء 10، تمت معالجة البيانات الإحصائية عن طريق استخدام البرنامج الاحصائي SPSS اثبت ان أستراتجية التعلم الإتقاني فاعليته في تنمية المهارات الحياتية وتعلم عدد ( بعض ) من المهارات التهديف بکرة السلة وايضا استراتجية التعلم الإتقاني وفق تمرين التسلسل تفوقه تعلم عدد ( بعض ) من المهارات التهديف بکرة السلة