Beta
154713

تأثير استخدام برنامج تعليمي بأسلوب التعلم التعاوني على الأداء المهاري و الرضا الحرکي في رياضة کرة السلة للصغار

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق تدريس التربية الرياضة.

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برنامج تعليمي بأسلوب التعلم التعاوني على الأداء المهاري و الرضا الحرکي في رياضة کرةالسلة للصغار حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتکافئتين ، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، واقتصرت عينة البحث الأساسية على عدد ( 40 ) شبل وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متکافئتين قوام کل منهما ( 20 ) شبل کمجموعة تجريبية و(20 ) شبل کمجموعة ضابطة کما تم اختيار عدد ( 20 ) شبل کعينة استطلاعية وقد راعى فيها الباحث أن تکون من نفس مجتمع البحث و من نفس المرحلة السنية .وکانت أهم النتائج أن البرنامج التعليمي باستخدام التعلم التعاوني له تأثير إيجابي على کل من الرضا الحرکي والمهارات الفنية ( التصويب من الثبات – المحاورة – التمرير ) للاعبين المبتدئين في کرة السلة للصغار,کما حقق البرنامج المستخدم مع المجموعة الضابطة تحسن ملحوظ في القياس البعدي عنه في القياس القبلي في کل من الرضا الحرکي والمهارات الفنية قيد البحث.                                                                                  

DOI

10.21608/ejsk.2017.154713

Keywords

برنامج تعليمي, أسلوب التعلم التعاوني, الأداء المهاري, الرضا الحرکي

Authors

First Name

تامر

Last Name

توکل إبراهيم متولي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

1

Related Issue

22752

Issue Date

2017-11-01

Receive Date

2021-03-08

Publish Date

2017-11-01

Page Start

37

Page End

52

Print ISSN

1687-7292

Online ISSN

2735-3214

Link

https://ejsk.journals.ekb.eg/article_154713.html

Detail API

https://ejsk.journals.ekb.eg/service?article_code=154713

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,306

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة

Publication Link

https://ejsk.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام برنامج تعليمي بأسلوب التعلم التعاوني على الأداء المهاري و الرضا الحرکي في رياضة کرة السلة للصغار

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023