أثر اختلاف نمط تقديم سقالات التعلم(الصور- الفيديو) في المواقع الإلکترونية على تنمية مهارات تصميم الصور الرقمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

أثر نمطي سقالات التعلم (المباشرة –غير المباشرة) في بيئة تعلم مدمج على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

أثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

نمط الدعم في بيئات التعلم الإلکتروني وأثره علي تنمية التحصيل و المرونة العقلية و دافعية الانجاز لدي طلاب تکنولوجيا التعليم

شكل السقالات (التلخيص/التوضيح) ببيئة التدريب الإلكترونية الشخصية وأثر تفاعلهما مع أسلوب التعلم (السطحى/العميق) فى تنمية مهارات استخدام المنصات التعليمية لدى معلمى المرحلة الإعدادي

أثر نمط التقويم البنائي في بيئة تعلم الکترونية في تنمية مهارات نسق التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية

أثر اختلاف نمط السقّالات التعليمية في برامج الفيديو التفاعلي على تنمية مهارات طلاب المرحلة الثانوية في منهج الحاسب الآلي

نمط ممارسة الأنشطة الإلكترونية في بيئة تعلم إلكترونية وأثرها فى تنمية مهارات تصميم مواقع الويب والمرونة المعرفية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

أثر أختلاف سقالات التعلم المرنه داخل المنصات التعليميه في تنمية الجانب المعرفي والادائي لبمهارات لغة (HTML) لدي طلاب الصف الثاني الاعدادي

أثر تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الوسائط الفائقة لتنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لطلاب المعلمين