Beta
350742

أثر نمطي سقالات التعلم (المباشرة –غير المباشرة) في بيئة تعلم مدمج على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم والحاسب الآلي.

Abstract

هدف البحث الحالي إلي الكشف عن أثر نمطي سقالات التعلم (المباشرة -غير المباشرة) في بيئة تعلم مدمج على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية، وتم استخدام التصميم التجريبي القائم على مجموعتين تجريبيتين والذي يهتم بقياس أثر متغير مستقل وهو نمطي سقالات التعلم ( المباشرة – غير المباشرة )على المتغيرالتابع وهي مهارات إنتاج الالعاب التعليمية الرقمية لدى طلاب الفرقة الأولى تخصص تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية، وتكونت عينة البحث من 75 طالبًا وطالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين، وتمثلت أدوات البحث الاختبار التحصيلى و بطاقة تقييم المنتج، وتوصلت النتائج الى وجود فروق بين المجموعتين ترجع إلى أثر نمطي سقالات التعلم (المباشرة-غير المباشرة)، عند مستوى ( 0.05) بين متوسطات درجات الطلاب فى الإختبار التحصيلى المعرفي لصالح مجموعة نمط سقالات التعلم المباشرة كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( 0.05) بين متوسطات درجات الطلاب في المجموعتين التجريبيتين للنتائج النهائية الخاصة ببطاقة تقييم المنتج ، ترجع إلى الأثر الأساسي لنمط سقالات التعلم (المباشرة- غير المباشرة).

DOI

10.21608/molag.2024.250175.1280

Keywords

سقالات التعلم(المباشرة/غيرالمباشرة), الألعاب التعليميةالرقمية, التعلم المدمج

Authors

First Name

محمد مرسي عبدالمجيد

Last Name

بيان

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية النوعية - جامعة المنوفية

Email

dr.mohamed.morsi.1993@gmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

محمد عطية

Last Name

خميس

MiddleName

-

Affiliation

كلية البنات للآداب والعلوم والتربية - جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عصام شوقى

Last Name

الزق

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية – جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أحمد مصطفى كامل

Last Name

عصر

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تكنولوجيا التعليم كلية التربية للطفولة المبكرة –جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

37

Related Issue

45901

Issue Date

2024-01-01

Receive Date

2023-11-21

Publish Date

2024-01-01

Page Start

527

Page End

580

Print ISSN

2357-0113

Online ISSN

2735-5780

Link

https://molag.journals.ekb.eg/article_350742.html

Detail API

https://molag.journals.ekb.eg/service?article_code=350742

Order

350,742

Type

بحوث علمية محکمة

Type Code

1,747

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://molag.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر نمطي سقالات التعلم (المباشرة –غير المباشرة) في بيئة تعلم مدمج على تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

Details

Type

Article

Created At

28 Dec 2024