بناء وتقنين مقياس الاتجاهات الدراسية لدي طالبات الجامعة

تصميم مقياس للتفکير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية

بناء وتقنين اختبار مهارات التفكير الناقد في مادة الدراسات الإجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

بناء وتدريج مقياس التأمّل الناقد في ضوء نموذجي التقدير الجزئي والاستجابة المتدرجة لدى طلاب جامعة الأزهر

بناء اختبار مفردات متعدد المستويات لطلبة الصفوف الرابع والخامس والسادس في الأردن

بناء وتقنين اختبارات الكتابة الابتكارية كناتج باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى عينة من طلاب الجامعة

بناء اختبار محکي المرجع لمناهج البحث لطلبة کلية التربية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة – نموذج راش

أثر نموذج التعلم البنائي في تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام

برنامج قائم على نظرية التماسک النصي لتنمية مهارات الکتابة التحليلية والکتابة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکليات التربية

مستوى التفکير الناقد لدى طالبات کلية التربية تخصص رياض أطفال بجامعة الکويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقى والتدريب