التکيف الأکاديمي وعلاقته بالتفاؤل والتشاؤم لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة القدس المفتوحة في ضوء التحول نحو التعلم الإلکتروني بسبب جائحة کورونا

إسهام المرونة الأکاديمية على الاتجاه نحو التعليم المدمج فى ظل جائحة الکورونا لدى طلاب کلية التربية

نمذجة العلاقات بين الاندماج الأکاديمي في التعلم عن بُعد وکل من الخوف من جائحة کورونا وإدمان الهاتف الذکي والمساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة

مستوى الانخراط لطلبة المرحلة الجامعية في بيئة التعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا (COVID-19) وعلاقتها ببعض المتغيرات.

إتجاهات الطلاب نحو إستخدام التکنولوجيا في تعليم الخدمة الإجتماعية في ظل جائحة کورونا

الدالة التمييزية بين مرتفعي ومنخفضي الاندماج الأکاديمي عبر الانترنت اعتمادًا على أبعاد الهزيمة النفسية جراء جائحة کورونا (COVID-19) کمتغيرات منبئة لدى طلاب الجامعة في ضوء بعض المت

التعليم الجامعي في ظل جائحة فيروس کورونا: التأصيل التربوي للأزمة ومقترحات الطلاب لعلاجها دراســـة ميدانيـــة

التكيف الاجتماعي للطلاب الوافدين في ظل جائحة كورونا

اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو استخدام المنصات الالكترونية في ظل إنتشار فيروس كرونا المستجد (كوفيد 19)

تجربة التعليم الإلکتروني في ظل جائحة فيروس کورونا (کوفيد- 19) کما يدرکها الطلبة الجامعيون (دراسة ميدانية)