استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المهارات الحياتية و الفنية اليدوية لدى طالبات المرحلة الثانوية الفنية

برنامج رقمي قائم علي الرحلات المعرفية عبر الويب (WEB QUEST) لتنمية بعض المفاهيم العلمية وفق نموذج التعلم البنائي (CLM) لدي أطفال الصف الأول الإبتدائي

أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الإنترنت ( webQuest ) في تنمية الحس الهندسي والاحتفاظ لدى طالبات المرحلة المتوسطة في دولة الکويت

فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuest) في تدريس العلوم لتنمية مهارات الاستقصاء العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quests) في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب((Web Quest في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية مهارات التفکير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

توظيف الرحلات المعرفية (WEB QUEST) في تنمية مهارات التصميم التعليمي والقدرة على التقييم المبتکر من وجهة نظر الطالبات الجامعيات

أثر الرحلات المعرفية (WebQuest) في تنمية مهارات حل المسائل الرياضية لدي طلبة المرحلة الإبتدائية في دولة الکويت

فعالية استخدام الرحلات المعرفية (Web quest) عبر الويب على التحصيل المعرفى لمقرر تکنولوجيا التعليم(2) لطلاب کلية التربية الرياضية

تصميم رحلة معرفية مقترحة عبر الويب Web Quest)‎ ) في تدريس التربية الفنية لتنمية التفكير المنتج واكتساب المفاهيم الفنية