فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائى لتدريس مقرر المهارات اليدوية والفنية فى تنمية المهارات اليدوية والاتجاه نحو التربية الفنية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة التعليم الأساسى بکلية ا

فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية فى تنمية مهارات التصميم والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي

فاعلية استخدام برنامج التفکير بالفنون في تنمية بعض مهارات التعبير الفني لتلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية نمط التعلم القائم علي المشروعات لتنمية مهارات الرسم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الفني

فعالية نموذج قائم على أنسنة التعلم لتنمية تحصيل المهارات الفنية والحياتية والأداء المهاري الفني لدي طالبات الفرقة الثالثة شعبة طفولة

فاعلية استخدام خرائط المفاهيم لتدريس مادة التربية الفنية في تنمية المهارات الفنية والاتجاه نحو ها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

فعالية استخدام نظرية (DBAE) في التربية الفنية على تنمية بعض مهارات التفکير الناقد للطالب المعلم بکلية التربية النوعية

فعالية استخدام تقنيه الواقع المعزز (الکروت التفاعليه الالکترونيه) لتنميه المهارات الفنية لدي أطفال الروضة

فاعلية استخدام نموذج بايبي للتعلم البنائي في تصويب التصورات البديلة لدى أطفال الروضة لبعض المفاهيم في مجال العلوم .

فاعلية استخدام التعليم المتمايز لتدريس التربية الفنية فى تنمية المهارات الفنية والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى.