فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية فى تنمية مهارات التصميم والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jedu.2019.109636
نموذج أبعاد التعلم, التربية الفنية, مهارات التصميم, الدافعية للإنجاز
إيمان عيسى غالى
حنا
مدرس المناهج وطرق تدريس التربية الفنية
5
23
15480
2019-07-01
2020-08-26
2019-07-01
235
290
1687-3424
2735-3346
https://jedu.journals.ekb.eg/article_109636.html
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=109636
6
المقالة الأصلية
1,166
Journal
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
https://jedu.journals.ekb.eg/
فاعلية استخدام نموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الفنية فى تنمية مهارات التصميم والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023