أثر اختلاف تقديم السرد القصصي الرقمي القائم على نمطي (الحالة/ السيناريو) في تنمية مهارات التفكير الحاسوبي والاتجاه نحوه لدى طالبات المرحلة الابتدائية

أثر اختلاف تصميم مستويات التفاعل الاجتماعي في القصص الرقمية التعليمية عبر الويب في تنمية التفکير التأملي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحوها

أنماط الرواية (الراوي، الشخصيات، الراوي والشخصيات) في القصة الرقمية وأثرها على تنمية الثقافة العلمية وحب الاستطلاع لدى أطفال الروضة .

اختلاف الروايات الشعرية :تنظيرًا وتطبيقًا

أثر اختلاف الرواية في توجيه المعنى "قصيدة أبالصرم لأبي ذؤيب الهذلي أنموذجا"

أنماط التفاعل في بيئات التعلم التشاركي وأثرها في تنمية مهارات تصميم القصة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

القصص التفاعلية القائمة على الکمبيوتر

قراءة بنية النص الأدبي بين الضوابط التقليدية والمناهج الحداثية وما بعدها

تَصمِيم القِصّة الرّقميّة التّمثِيلية لتَنميّة مهارات إِنتَاج ِالمَشرُوعاَت الابتِكَارِيّة لدى طُلّابِ المَدَارِس الفنّيّة

أثر نمط تقديم الرواية (راوي - متعدد الرواة) في السرد القصصي الرقمي على مهارات التفكير الابتكاري والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية