اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية نحو استخدام تطبيقات إنترنت الأشياء فى التعليم الجامعى: دراسة تحليلية فى ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التکنولوجيا UTAUT))

Attitudes Towards Digital literacy as a catalyst for technology- driven society praxis: a field study of Egyptian student teachers

إنترنت الأشياء في المکتبات الأکاديمية: دراسة تطبيقية علي مکتبات جامعة طنطا

تکنولوجيا انترنت الأشياء IoT Technology: المفهوم والتطبيقات التعليمية

خدمات إنترنت الأشياء بالمکتبات الجامعية: دراسة استطلاعية لاحتياجات أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم من ذوي الاحتياجات الخاصة بالجامعات المصرية

توظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس[الفرص والتحديات]

تصميم بيئة تعلم ذكية قائمة على إنترنت الأشياء والتعلم القائم على الإيماءات لتنمية الذكاء الرقمي والطفو الأكاديمي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم

Employing Internet-of-Things Techniques in Supplying Information Services in Academic Egyptian Libraries: A study of Reality and planning for the future

Perceptions of Mathematics Teachers toward using the Internet of Things (IoT) in the Acquisition of Math Concepts and Supporting Students' Performance

إنترنت الأشياء في التعليم: مراجعة منهجية