Beta
212347

توظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس[الفرص والتحديات]

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على الفرص والتحديات حول توظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية مِنْ وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت أداة الدراسة على عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية بلغ عددهم (23)؛ لمعرفة أهم الفرص والتحديات لإنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظرهم في عدة مجالات، قسمتها الدراسة إلى سبعة مجالات تشمل مجال:(التعليم والتعلم، الموارد البشرية، الطاقة، المواصلات، المرافق العامة، الأمن والسلامة، تحليل البيانات)، وقد أظهرت نتائج الدراسة فرصًا متعددة لإنترنت الأشياء في الجامعة، والتي من شأنها المساهمة بشکل فاعل في تطوير العملية التعليمية والبيئة التعليمية، مثل: إرسال الإشعارات المرتبطة بالأنظمة الذکية، توفير الطاقة، صنع القرار، کما ظهرت بعض التحديات متمثلة في اختراق البياناتوتسربها، الثغرات الأمنية، ضعف البنية التحتية، کما قدمت الدراسة عددًا من التوصيات لتوظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية بشکل فعال.  

DOI

10.21608/edusohag.2022.212347

Keywords

الکلمات المفتاحية: إنترنت الأشياء- الذکاء الاصطناعي- التعليم العالي- البيئة الجامعية, الأجهزة الذکية

Authors

First Name

سالم

Last Name

محمد العلوني

MiddleName

-

Affiliation

الأستاذ المساعد بقسم التربية وعلم النفس کلية التربية - جامعة حفر الباطن - المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

93

Article Issue

93

Related Issue

29708

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2021-09-05

Publish Date

2022-01-01

Page Start

1,439

Page End

1,472

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_212347.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=212347

Order

22

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

توظيف إنترنت الأشياء في الجامعات السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس[الفرص والتحديات]

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023