التقييم الدينامي لبعض العمليات المعرفية (دراسة مقارنة بين الأطفال العاديين وذوي متلازمة أسبرجر)

التقييم الدينامى المعرفي لأطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم النمائية "دراسة مقارنة"

التقييم الدينامي لبعض العمليات المعرفية لدى أطفال الفئة العقلية البينية

التقييم الدينامى المعرفي لمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة " دراســـة مقـارنــة"

ديناميكية نمو بعض المهارات الأساسية والقدرات الإدراكية الحركية للأطفال من سن 6 – 9 سنوات بمحافظة كفر الشيخ " (دراسة تحليلية – مقارنة)

الفروق في الأداء علي مهام نظرية العقل بين الأطفال الذاتويين وذوي متلازمة أسبرجر "دراسة مقارنة" Differences in Performance on Theory of Mind Tasks among Autistic Children and Aspe

" ديناميکية نمو بعض المهارات الأساسية والقدرات الإدراکية الحرکية للأطفال من سن 6 – 9 سنوات بمحافظة کفر الشيخ " (دراسة تحليلية – مقارنة)

التقييم الدينامى لبعض العمليات المعرفية فى ضوء نظرية (PASS) لدى الموهوبين والموهوبين ذوى صعوبات التعلم من أطفال الروضة

دراسه تشخيصيه مقارنه للاطفال الذاتويين وذوي متلازمه داون بأستخدام نظريه العقل

فعالية برنامج قائم على التقييم الدينامي في تنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين فکرياً القابلين للتعليم