وِجهات نظر الطلبة الصُّم وضِعاف السَّمْع نحوَ الأساليب التعليمية المستخدَمة معهُم في جامعة الملك سعود

تقييـم استخـدام الفصـول الافتـراضيـة فـي العمليـة التعليميـة للطلبة الصم من وجهة نظر معلميهم في المنطقة الغربية Evaluate the use of virtual classrooms in the educational process

واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريب الطلبة ذوي اضطرابات التواصل

فاعلية استخدام الواقع المعزز في تدريس مهارة جمع الأرقام لعينة من الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية في المرحلة الابتدائية

واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة

واقع استخدام الحاسب الآلي کوسيلة تعليمية مع التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية من وجهة نظر معلميهم

الصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في نظام التعليم عن بعد دراسة ميدانية

صعوبات استخدام الفصول الافتراضية بکلية التربية جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات

التعلم الافتراضي کمدخل لتمکين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة

إطار عمل مقترح للواقع المعزز المتنقل للطلاب المعاقين سمعيًا