التراحم الذاتى والدعم النفسي کمتغيرات وسيطة فى العلاقة بين ضغوط التوقعات الأکاديمية والرفاهية العقلية لدى طلبة المرحلة الثانوية

التعاطف مع الذات کمنبئ بأسلوب الحياة الصحي لدى عينة من طلاب الجامعة

فاعلية الذات الأکاديمية وعلاقتها بالذکاء العملى لدى عينة من طلاب الصف الأول بالتعليم الثانوى )العام والفنى(

الاحتراق الأکاديمي وعلاقته بالهناء الذاتي الأکاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية

الاسهام النسبي لأبعاد انفعالات الانجاز والاخفاق المعرفي في ‏التنبؤ بإعاقة الذات والنجاح الأكاديمي لدي طلبة كلية ‏التربية

الشفقة بالذات وعلاقتها بفاعلية الذات لدى طلاب الجامعة

فاعلية الذات الأکاديمية وعلاقتها بالذکاء العملى لدى عينة من طلاب الصف الأول بالتعليم الثانوى ( العام والفنى )Academic self – efficacy and its relationship to practical intelligen

التدفق في الدراسة والتعاطف مع الذات کمُنَبِئَيْنِ بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

الوعّي الذاتي وعّلاقته بإدارة الضغوط المدرسية لدي طلاب التعليم الثانوي الفني

العلاقة بين مفهوم الذات والتحصيل الدراسي فى ضوء بعض المتغيرات