Beta
65348

التعاطف مع الذات وعلاقته بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين التعاطف مع الذات والاحتراق الأکاديمي، والکشف عن الفروق بينهما باختلاف النوع والتخصص الدراسي، وإسهام التعاطف مع الذات في التنبؤ بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتکونت العينة من (200) طالبًا وطالبة، تمَّ اختيارهم بطريقة عشوائية من طلاب المرحلة الثانوية ببعض المدارس الثانوية التابعة لمحافظة ينبع، وبلغ متوسط الأعمار الزمنية لهذه العينة (17,11) سنة، وبانحراف معياري (1,00)، واستخدمت الدراسة مقياس التعاطف مع الذات من إعداد الضبع (2013)، ومقياس الاحتراق الأکاديمي من إعداد الباحث، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-وجود علاقة ارتباطية سالبة ودالة إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين التعاطف مع الذات والاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية، 2 -عدم وجود فرق دال إحصائيًا في الاحتراق الأکاديمي تعزى  لاختلاف إلى النوع، أو التخصص الدراسي، أو التفاعل بينهما

DOI

10.21608/jyse.2020.65348

Keywords

التعاطف مع الذات-الاحتراق الأکاديمي-طلاب المرحلة الثانوية

Authors

First Name

جابر

Last Name

حمد الحربي

MiddleName

-

Affiliation

باحث ماجستير – قسم علم النفس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

3

Related Issue

9852

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2019-12-16

Publish Date

2020-04-01

Page Start

230

Page End

255

Print ISSN

2682-2989

Online ISSN

2682-2997

Link

https://jyse.journals.ekb.eg/article_65348.html

Detail API

https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=65348

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,038

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج

Publication Link

https://jyse.journals.ekb.eg/

MainTitle

التعاطف مع الذات وعلاقته بالاحتراق الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023