واقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم

صعوبات استخدام الفصول الافتراضية بکلية التربية جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات

کفايات التعليم الإلکترونى ودرجة توافرها وأساليب تنميتها لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر

مشكلات إدارة الصفوف الافتراضية في ظل التعليم الالكتروني خلال جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في فلسطين

کفايات التعلم الالکتروني لأعضاء هيئة التدريس بکليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية

متطلبات تطبيق القيادة الافتراضية في الجامعات السعودية ومعوقاتها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

مشکلات الإشراف العلمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

تقييم الاختبارات الإلكترونية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات في المملكة العربية السعودية

الفصول الافتراضية بين النظرية والتطبيق "دراسة لتجربة المدرسة الافتراضية السعودية"

تصميم برنامج تدريبي لتنمية کفايات إدارة الفصول الإفتراضية لدي معلمي التعليم الثانوي في ضوء احتياجاتهم التدريبية وقياس فاعليته واتجاهاتهم نحوه