هل من العدل استخدام اختبار الذكاء لقياس ذكاء الأشخاص: مراجعة أدبيات

فاعلية تقييم القدرات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية باستخدام بطارية التقييم المعرفى (Cas.2)

فحص جودة البنود وشواهد الثبات لمقياس القدرات العقلية المتعددة باستخدام نظرية استجابة البند

أثر اختلاف طريقة انتقاء المفردات على دقة تقدير القدرة والکفاءة النسبية للاختبار التحصيلى

مراجعة أدبيات موضوع: ذکاء الأعمال والمؤسسات الأکاديمية

المقارنة بين الاختبار الورقى والاختبار التکيفى المحوسب فى تقدير القدرة على الاستدلال اللفظى

أثر طرق تقدير القدرة للأفراد على دقة معادلة الاختبارات في نظرية الاستجابة للمفردة

دور نتائج التقييمات الدولية في إصلاح السياسات التعليمية في مصر – دراسة تحليلية

أثر حجم العينة على خصائص الاختبار التحصيلي ومعادلة درجاته

بناء اختبار معرفي لتقييم المعلومات الخاصة بالأداء الحرکي والمعرفي للمهارات الأساسية في کرة السرعة وعلاقته بمستوي الأداء المهاري