أثر أنماط التدريب الإلکتروني ( المباشر - المساند – المزيج ) على تنمية مهارات استخدام نظام (Blackboard) في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس في ضوء احتياجاتهم التدريبية

فاعلية توظيف منصات التقييم الإلکتروني في تنمية مهارات التقييم الذاتى لدى فرق الجودة بمؤسسات التعليم قبل الجامعى واتجاهاتهم نحوها The Effectiveness of Utilizing Electronic Evaluat

فعالية برنامج تعليمي باستخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Blackboard) على بعض نواتج تعلم مقرر أدب الأطفال واتجاهات الطالبات نحوه

نمط النصح في المقررات الإلکترونية المقدمة عبر نظام إدارة التعلم بلاک بورد وأثره في تنمية التحصيل والأداء المهاري لدى الطلاب الجامعيين

أثر استخدام تقنيات التعليم الإلکتروني في ضوء معايير الجودة على تنمية التنور العلمي الرياضياتى لدي طلاب شعبة الرياضيات بکلية التربية

تأثير أستخدام برنامج تعليمي بنظام إدارة التعلم الإلکتروني (Blackboard) علي بعض نواتج تعلم مسابقة الوثب الطويل وأتجاهات الطلاب نحوه The effect of using an educational program with the electronic learning management system (Blackboard) on some learning outcomes of the long jump competition and students' attitudes towards it.

تقييم تجربة جامعة أم القرى في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " Blackboard "

تأثير استخدام أنظمة التعلم الذکية المستندة الى المعايير القياسية على إتقان مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب شعبة معلم الحاسب بکلية التربية النوعية جامعة المنصورة

قياس فاعلية استخدام نظام إدارة التعلم الالکتروني البلاک بورد في التعليم الجامعي: دراسة وصفية تحليلية

تقييم استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام البلاك بورد (Black Board) في ضوء الكفايات الإلكترونية