Articleدَرجَة مُمَارسَة مُشْرِفي الإدارة المدْرسيَّة لِأدْوارهم الوظيفيَّة وعلاقتهَا بِمسْتَوى المهارات القياديَّة لَدى مُديرِي المدارس ومساعديهم بِسلْطَنة عُمان
Articleدَرجَة مُمَارسَة مُشْرِفي الإدارة المدْرسيَّة لِأدْوارهم الوظيفيَّة وعلاقتهَا بِمسْتَوى المهارات القياديَّة لَدى مُديرِي المدارس ومساعديهم بِسلْطَنة عُمان
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء الاغوار الشمالية للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين انفسهم
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء الاغوار الشمالية للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين انفسهم
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة القريات للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمي ن أنفسهم
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة القريات للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمي ن أنفسهم
Article"درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التربوية المبتكرة وعلاقتها بثقافة الإنجاز لدى العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية"
Article"درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التربوية المبتكرة وعلاقتها بثقافة الإنجاز لدى العاملين في الجامعات الأردنية الرسمية"
Articleدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة الليث لدورهم في تحقيق المعايير المهنية للمعلمين وعلاقتها بمستوى أدائهم
Articleدرجة ممارسة قادة مدارس محافظة الليث لدورهم في تحقيق المعايير المهنية للمعلمين وعلاقتها بمستوى أدائهم
Articleدرجة ممارسة قادة المدارس الثانوية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مکة المکرمة لبعض الاتجاهات القيادية الحديثة.
Articleدرجة ممارسة قادة المدارس الثانوية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مکة المکرمة لبعض الاتجاهات القيادية الحديثة.
Articleدرجة ممارسة رؤساء أقسام الاشراف التربوي في مديريات التربية والتعليم بمحافظة الخليل لقيادة التغيير من وجهة نظر المشرفين التربويين
Articleدرجة ممارسة رؤساء أقسام الاشراف التربوي في مديريات التربية والتعليم بمحافظة الخليل لقيادة التغيير من وجهة نظر المشرفين التربويين
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء بني کنانة لمعايير إدارة التميز وفق أنموذج (EFQM) للتميز الإداري
Articleدرجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في لواء بني کنانة لمعايير إدارة التميز وفق أنموذج (EFQM) للتميز الإداري
Articleدرجة ممارسة قائدي المدارس الثانوية للمهارات القيادية على ضوء أهداف الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام
Articleدرجة ممارسة قائدي المدارس الثانوية للمهارات القيادية على ضوء أهداف الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام