الإسهام النسبي لتنظيم الانفعال وجودة الحياة في التنبؤ بالاكتئاب لدى طلاب الجامعة.

المرونة النفسية وعلاقتها التنبؤية بالانفعالات الإيجابية والضغوط المدرکة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

نمذجة العلاقات السببية بين المتانة العقلية وتنظيم الإنفعالات والرفاهة النفسية لدي عينة من طلاب کلية التربية

تنظيم الانفعال کمتغير وسيط بين أنماط التعلق والسعادة النفسية لدى طلاب الجامعة

تنظيم الانفعال وعلاقته بالشعور بالتماسک في المدرسة لدى طلبة المرحلة الثانوية

قوى الشخصية وعلاقتها بالرضا عن الحياة والاکتئاب لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة تنبؤية

الانفعالات الأکاديمية وعلاقتها بالرفاهية النفسية لدي عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية

الإسهام النسبي للضغوط الأكاديمية المدركة في التنبؤ بالاتزان الانفعالي لدي عينة من طلاب الجامعة

" التنظيم الذاتى للانفعالات وعلاقته بجودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية " " Self – regulation of Emotions and It's Relation to the Quality of life among Preparatory stage s

الإيجابية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية