إطار مقترح لتضمين مفهومات المواطنة العالمية في مقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية

دور مناهج الدراسات الاجتماعية فى تنمية الوعي بالمشكلات العالمية المعاصرةوالقيم الاقتصادية

تقييم مقرر الدراسات الاجتماعية في المرحلة الثانوية في ضوء أبعاد التربية المتوازنة

تضمين مجالات التربية الدولية في مناهج التاريخ للمرحلة الإعدادية في مصر

التربية العالمية والقضايا المعاصرة ودور المعلم والمنهج

أهمية تضمين المفاهيم والمهارات الاجتماعية في محتوى مقرر الدراسات الاجتماعية للصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر مشرفات المادة

تقويم مناهج الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإعدادية فى ضوء مفهوم القيم العالمية

التربية القومية والعالمية

درجة تضمين مقررات السنة الأولى المشترکة لمهارات القرن الحادي والعشرين

استراتيجية مقترحة لإعداد معلم الدراسات الاجتماعية وفق التوجهات العالمية الحديثة لنبذ التطرف وتنمية ثقافة الحوار