تنمية مهارات التفکير العليا للطالب العماني باستخدام درجة ممارسة قادة المدارس لتکنولوجيا الأداء البشري من وجهة نظر معلمي المدارس الحکومية بمنطقة الدمام التعليمية

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم فوق المعرفية في تنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى طلبة التأهيل التربوي بجامعة ظفار

"تنمية مهارات التفکير العليا لخفض صعوبات التعلم الأکاديمية (المعرفية-المهارية) لدى طلاب الجامعة"

استراتيجية تدريسية مقترحة لتنمية مهارات التفکير الإبداعي والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلبة التعليم الأساسي بسلطنه عمان

استراتيجية قائمة على التفکير المتشعب لتنمية فنون الکتابة الإبداعية لدى التلاميذ الفائقين لغوياً بالمرحلة الإعدادية

أثر إستراتيجية تدريسية مقترحة في تنمية التفکير فوق المعرفي لدى الطلاب الموهوبين بالصف الثالث المتوسط.

فعالية استراتيجيات ما وراء المعرفة فى تحسين التفكير الجانبي لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج تعليمي قائم علي استراتيجية التفكير المتشعب لتنمية مهارات التدريس الابداعي للطالب المعلم بشعبة التدريس بكلية التربية الرياضية -جامعة دمياط-

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التلمذة المعرفية في تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير العليا لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية