مستوى التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بالذکاء الناجح لدى الطلبة الموهوبين في الأردن

أنماط التعلم وعلاقتها بمهارات البحث العلمي لدى الطلاب الموهوبين

الخصائص السلوکية المميزة للطلبة الموهوبين والمتفوقين في مدرسة الملک عبدالله الثاني للتميز بإربد

التوقعات الوالدية المدرکة وعلاقتها بالکفاءة الذاتية والتوافق النفسي لدى الطلاب المتفوقين في مدارس الملک عبدالله الثاني للتميز في الأردن

سمات الشخصية للطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية الدنيا الملتحقين بالبرامج الخاصة في المملکة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم. Personal Traits of Gifted St

استراتيجية مقترحة لإدارة برامج رعاية الطلبة الموهوبين بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان

فاعلية اختبار في التمييز بين الطلبة الموهوبين والعاديين على القدرة (الرياضيات) في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن

أساليب التفکير وعلاقتها بأنماط التعلم السائدة لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في الأردن

المشکلات التکيفية لدى الطلبة الموهوبين في منطقة مکة المکرمة

مستوى أبعاد الذکاء الانفعالي لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في ضوء متغير الصف الدراسي في محافظة عجلون في الأردن (دراسة مقارنة)