برنامج مقترح قائم على مدخل ريجيو إميليا لتنمية المفاهيم العلمية والمهارات الحياتية لدى أطفال الروضة

مناهج رياض الأطفال في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة

تصميم بيئات تعليمية/تعلمية ديناميكية لتنمية المهارات اللغوية والتفاعل الاجتماعي لدى أطفال الروضة

البيئة كمعلم ثالث في مدارس ريجيو إيميليا الإيطالية لمرحلة رياض الأطفال

خبرات عالمية في نشر ثقافة الجودة وإمکانية الاستفادة منها في مصر

فاعلية وحدة جغرافية مقترحة قائمة علي مدخل مونتيسوري في تنمية الحس الجغرافي وبعض مهارات قراءة الخريطة لطفل الروضة

العقلية العالمية مدخلاً للتعلم الجديد

" التربية المتحفية بتقنية الهيلوجرافيا في رياض الأطفال"

Creative Pedagogy and Environment in the Saudi Arabian Preschool Settings: Teachers’ Perspectives

برنامج قائم على مُدخـل ريجيو إيميليا لتنمية مهارات التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة في ضوء منهج تعليم 2.0